策略引领,开展初中语文名著阅读

名著历经时代的考验,不仅具备极高的审美价值和艺术价值,而且具备深厚的内涵,是经久不衰的文学作品。经常阅读名著,不但可以熏陶学生的心灵,还可以塑造学生的性情,使学生形成较高的人文素养与文化底蕴。尤其在初中阶段,名著阅读教学是极为关键的教学内容。只有采取多元化的教学策略,才能让学生真正领略名著的不朽魅力。