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“黄河入海口村名历史研学旅行” 主题实践活动案例简报
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摘要
研学旅行是一种探究性、研究性学习模式。东营市地处黄河入海口,由于历史和人文原因,这里拥有独特的地名文化。基于该自然和人文环境,研学旅行活动以广泛而丰富的社会资源为背景,多层面拓展学习空间,丰富学习经历和生活体验,学生在旅行中不断探索,体验风土人情,在别样的课外课堂中,学生开阔视野,培养创新精神和实践能力。
作者
马荣卿
机构地区
山东省东营市垦利区垦利实验中学
出处
《黄河.黄土.黄种人》
2021年第32期47-48,共2页
关键词
研学旅行
研究性学习模式
黄河入海口
地名文化
生活体验
人文环境
实践活动案例
拓展学习空间
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黄河.黄土.黄种人
2021年 第32期
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