以“大一统国家的建立与巩固——秦汉”为例谈历史开放性学习

在高中历史学习中,我们要突破封闭式的学习形式,采用开放性的学习方式多角度综合地理解历史人物、历史事件等,从而提高自己的综合能力,促进全面发展。例如,我们可以“秦朝灭亡的原因”和“汉初实行郡国并行制的原因”为主题进行开放性的学习。我们要多角度地搜集有关“秦朝灭亡的原因”和“汉初实行郡国并行制的原因”的历史材料。笔者收集到如下材料。