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优化涉农专业的思考
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摘要
近几年来,各学校在农业专业方面的招生情况不是很理想,很多学生对于农业专业的了解相对局限,这就限制了农业教学的进步。但农业专业的革新,农业教学获得了良好的平台和资源,帮助学生在农业方向寻找更多发展的机会。本文从涉农专业的教学入手,分析农业专业的教学现状,并探究相关的教学原则并提出良好的建议,以期帮助学校在涉农专业的教学中推陈出新,不断总结经验,优化教学模式,从而提升教学的质量。
作者
李谢颖
机构地区
溧阳市天目湖中等专业学校
出处
《河北农机》
2021年第19期149-150,共2页
关键词
涉农专业
教学模式
思考
优化建议
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河北农机
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