智能电子产品设计与制作课程的教学研究

《智能电子产品设计与制作》课程是电子类专业的一门必修课,不仅需要多门专业理论知识为基础,还应兼具动手操作与调试能力,课程难度较高,所以传统的理论教学不适用于本课程中。本文论述了以信息化教学与项目化教学相结合的方式。这种教学方式可以加强学生的自律能力、个性化学习与课堂学习氛围,充分发挥学生的主观能动性,改变了传统教学中学生学习的被动性。主要从教学理念、教学策略、教学过程、教学资源、学习效果评价五个方面进行分析设计与调整,着重培养学生动手操作与独立思考能力。