摘要
在"互联网+"的大背景下,机电专业的教育人才目标从职业技能的良好具备转变为互联网思维的良好应用。机电专业学生的传统就业方向为有关的机电企业,其就业的途径具有固定性,对产业的发展促进作用不够强烈,依赖于整个行业的发展形势。但是在"互联网+"的大背景下,机电专业的人才培养的目的性出现拓展,产学融创人才成为机电专业的重点人才培养目的。文章介绍在"互联网+"背景下的机电专业"产学融创"人才培养的价值、评价、现状以及实践,希望能对我国机电产业的发展起到支持作用。
出处
《中国新通信》
2021年第21期202-203,共2页
China New Telecommunications
基金
2021年度河北省社会科学发展研究课题《高职机电专业"产学融创"人才培养模式研究与实践》(20210201273)。
