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亡羊补牢——对一道模拟测试题的解题教学及反思
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摘要
本文对一道得分率很低的模拟测试题进行分析,通过解题探究,找到问题的突破口,打开解决问题的思维通道,再对问题进行变式探究,抓住问题中的“变”与“不变”,掌握解决问题的通性通法。
作者
吴怀尚
苏科苗
机构地区
安徽省淮南实验中学山南第一中学
出处
《数学通讯》
2021年第23期49-52,共4页
关键词
一题多变
解题教学
化归思想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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