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中小学混合式教材融合出版可行性分析
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摘要
为了使中小学教材紧跟时代潮流,不会因新媒体的发展被淘汰,本文对媒体融合背景下中小学混合式教材融合出版可行性进行研究。首先分析中小学混合式教材融合出版的必要性和可行性,并论述中小学混合式教材融合出版的发展前提、技术支撑、转型创新理念等。
作者
阮志鹏
机构地区
大象出版社有限公司
出处
《中国报业》
2021年第23期92-93,共2页
China Newspaper Industry
关键词
中小学教材
混合式出版
可行性
分类号
C43 [社会学]
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