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《Photoshop平面设计》课程融入思政的案例教学设计

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摘要《Photoshop平面设计》课程是高职计算机应用专业的核心课程,是理实一体、艺术与技术融合的课程。本文立足于课程目标、内容,以项目案例教学为导向,把爱国情感、文化自信、工作素养等思政教育元素与课程专业知识、技能传授有机融合,设计教学案例,探索《Photoshop平面设计》课程融入思政元素的教学方法。

作者范茜王吉

机构地区毕节职业技术学院

出处《IT经理世界》 2021年第3期33-34,共2页

关键词《Photoshop平面设计》课程思政案例教学

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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