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互联网背景下高中班主任德育教育策略探究
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摘要
高中阶段是学生学习生涯中的关键阶段,这一阶段,不仅学生需要掌握大量丰富的知识,同时也是其道德品质形成的关键时期。在互联网的时代背景下,对学生身心能够产生影响的事物数不胜数。因此,高中班主任要明白从事这份职业的责任,重视德育教育在实践中的落实,从而用行动去让自身的思想融入互联网的环境当中,以有效策略将“立德树人”教育理念充分践行。本文从高中班主任的角度出发,阐述了依托互联网手段落实“立德树人”教育理念的策略与经验。
作者
施梅英
机构地区
浙江省宁波市第三中学
出处
《华夏教师》
2021年第32期21-22,共2页
关键词
互联网背景
高中班主任
德育教育
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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