期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高小学数学课堂教学效率的方法——以五年级数学为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是小学教学过程中比较基本的课程。在小学数学课堂教学过程中,为了调动小学生们的课堂积极性,让更多的小学生能够积极、主动地参与到数学知识的学习中,教师应该改变自身的教学模式,改正传统“灌输式”“填鸭式”教学存在的不足之处,结合学生们的实际学习情况,采用不同的教学方式,提升小学生们的数学解题能力,进而提高小学五年级数学课堂教学效率。本文就以五年级数学为例,对提高小学数学课堂教学效率的方法进行分析。
作者
野小玲
机构地区
甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校
出处
《华夏教师》
2021年第32期55-56,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
8
参考文献
1
1
刘金龙,唐志云.
灵活运用教学方法,提高小学数学课堂教学效率[J]
.课程教育研究,2019,0(41):149-150.
被引量:5
共引文献
4
1
孙尧.
浅谈如何提高小学中高年级数学课堂效率[J]
.新智慧,2020,0(6):98-98.
2
蔡添益.
灵活运用教学方法,提高小学数学课堂教学效率[J]
.当代家庭教育,2020(32):90-91.
被引量:3
3
张桂琴.
小学数学教学方法效果研究[J]
.数学学习与研究,2020(17):98-99.
4
罗凤英.
灵活运用教学方法提高小学数学教学效率[J]
.数学学习与研究,2021(31):68-70.
同被引文献
11
1
舒娟娟.
浅议多媒体技术如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(6):167-168.
被引量:2
2
李军田.
微课在小学数学课堂教学中对教学效率的影响[J]
.新一代(理论版),2021(20):216-217.
被引量:1
3
郝庆玲.
探究“双减”政策小学数学课堂教学效率提升的方法[J]
.世纪之星—小学版,2021(8):99-100.
被引量:2
4
彭豪祥.
学生对教师教学评价的认知偏差分析[J]
.教学与管理(理论版),2010(12):72-74.
被引量:3
5
陈维纯.
新课标下小学数学教学方法改革初探[J]
.考试周刊,2017,0(90):100-100.
被引量:2
6
李淑娟.
小学生数学学习特点对教学的影响[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(2):31-31.
被引量:1
7
邱宜干.
翻转课堂的定义问题探讨[J]
.知识经济,2020(3):120-120.
被引量:8
8
何洁霞.
在小学数学课堂低段教学中落实素质教育[J]
.小学教学参考,2020,0(14):95-96.
被引量:3
9
邱玲侠.
自主学习 课堂翻转——论小学数学教学中翻转课堂教学模式的构建[J]
.数理化解题研究,2020(14):38-39.
被引量:4
10
盖建刚.
提高小学数学课堂教学效率之策略--以青岛版教材为例[J]
.数理化解题研究,2021(23):62-63.
被引量:2
引证文献
2
1
李晓琴.
试论小学数学教学中翻转课堂教学模式的构建[J]
.甘肃教育研究,2022(11):88-90.
被引量:6
2
贾守江.
“双减”背景下提高小学课堂教学效率的策略研究[J]
.数学学习与研究,2022(32):122-124.
被引量:2
二级引证文献
8
1
柯群香.
小学数学问题驱动教学实践[J]
.亚太教育,2023(11):127-129.
2
张可金,杨毅,王鑫鑫.
“双减”背景下信息技术在基础教育中的应用[J]
.中国信息技术教育,2023(15):85-87.
被引量:1
3
刘芳.
“双减”政策下利用信息技术提高小学数学课堂效率的策略研究[J]
.名师在线(中英文),2023(23):5-7.
4
郭峰.
关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨[J]
.学苑教育,2023(30):34-36.
5
殷洁.
小学数学翻转课堂教学实践[J]
.江西教育,2023(47):73-74.
6
汪兆举.
信息化2.0背景下小学数学教学创新策略分析[J]
.数学学习与研究,2023(29):65-67.
被引量:1
7
邢海霞.
课程思政视域下高职英语教学改革思考[J]
.产业与科技论坛,2024,23(10):160-162.
8
林丽芳.
基于翻转课堂的小学信息科技课程教学模式实践[J]
.西部素质教育,2024,10(16):160-163.
华夏教师
2021年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部