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应用生活化教学,让初中数学教学更精彩
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2
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摘要
在新时代教育事业发展过程中,初中数学教学活动也发生了较大的变化,要求教师积极进行教学创新拓展。目前很多初中数学教师都开始使用生活化教学方法,拉近学生跟数学教学内容之间的距离,同时也使课堂教学走向深度。本文先阐述了生活化教学在初中数学教学中的积极意义,接着从引入生活化情境、使用生活化实物、设置生活化问题、布置生活化作业等四个方面,探讨了初中数学教学过程中全面应用生活化教学的有效策略,推动学科教学活动扎实开展。
作者
林展祝
机构地区
福建省泉州市泉港区山腰盐场美发中学
出处
《华夏教师》
2021年第32期63-64,共2页
关键词
生活化教学
初中数学教学
生活化实物
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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