立足对话 活跃课堂——小学数学小班化课堂教学探究

随着新课改的不断深入,小班化教学也受到了广泛的关注。小班化教学的核心理念是:关注个体、彰显个性、以人为本、因材施教。现阶段小班化教学在小学数学教育中应用具有良好的教学效果,可给予学生更多思考和探索的时间、空间,有助于学生的个性化发展,同时也能让教师所开展的教学活动面向每个学生,有利于彰显每个学生的个性,促进学生的个性发展。