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“双减”后家长如何不焦虑--正面管教家长小组的实施与效果

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摘要 “双减”政策出台后,学校、家长、学生都面临新的问题。孩子作业变少,可自由支配时间变多了,如何利用才不会虚度?怎么避免因电子产品使用引发的亲子大战?家长如何提升教育胜任力?现在的家庭教育有一种不良倾向,即过度学校化和知识化,这就背离了家庭教育的本质。家庭教育的根本任务是立德树人,尊重未成年人身心发展规律和个体差异,遵循家庭教育规律。
机构地区 不详
出处 《中国社会工作》 2021年第34期18-18,共1页 China Social Work
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