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初中历史教学以史育人的要义与路径
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摘要
初中历史是义务教育阶段落实立德树人根本任务的重要课程,是推进全员全程全方位育人的关键载体,是创新中学课程思政建设的关键环节。初中历史学科应深入挖掘学科独有的丰富思想资源,将历史情感启发、历史观培育与历史知识传授、历史思维能力培养无缝衔接,培养未来堪当民族复兴大任的中坚力量。因此,深刻理解初中历史教学以史育人的要义,积极探求初中历史教学以史育人的推进路径,具有重要的实践价值。
作者
刘娜
机构地区
北京市第八十中学
出处
《人民教育》
北大核心
2021年第24期53-54,共2页
People's Education
关键词
初中历史教学
义务教育阶段
课程思政
全方位育人
立德树人
以史育人
推进路径
初中历史学科
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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