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小学数学教学中德育渗透的有效策略
被引量:
2
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摘要
在小学数学教学中渗透德育,需要教师时刻关注学生的成长状态,以德育理念为核心,以课程教学知识内容为载体,发挥课程教学价值与教学效果作用,丰富学生的学习阅历,帮助学生形成正确的思维能力、价值观念与道德品质,促进学生的全面成长与进步。
作者
王永娟
机构地区
海东市平安区第一小学
出处
《青海教育》
2021年第12期50-50,共1页
关键词
小学数学
德育渗透
方法策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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