在实验教学中培养学生动手能力

小学的科学实验考核已经纳入了评判小学生综合素质高低的范围,可见科学实验在小学生课程中的重要地位。小学科学实验教师要不断改进小学科学实验教学方法,重视培养学生的动手能力。本文主要探讨小学科学实验教学中如何提高学生的动手能力。在科学实验课程中融入小组合作学习法、情境化实训操作、学生之间开展相互评价和纠错等教学方法,给小学科学实验教师改进和创新自己的教学方法带来了一定的启发。