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运用数字化技术开展实验活动
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摘要
“感知生长”数字农植园系统,是指利用数字化技术引导学生观察各类植物的生长条件、各个生命周期下的生命性能,直接利用智能化画面、数据引导学生了解各类植物成长状态的一个创新型的生命科学教育平台。在“感知生长”数字农植园系统支持下,小学科学教师不仅可引导学生参与科学观察、实验探究与数据分析活动,还可有效渗透生命教育,让学生产生敬畏自然、珍惜生命的正确意识。
作者
朱丽蓉
机构地区
太仓市实验小学
出处
《小学科学》
2021年第12期51-51,共1页
Science
关键词
数字化技术
小学科学教师
敬畏自然
数据分析
实验探究
生命周期
科学观察
生命科学教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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