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有效推广科普阅读活动

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摘要 科普阅读有很重要的意义,但科普阅读在小学的现状却不容乐观。要推广小学科普阅读,就要重新认识科普阅读的意义。学校要从多方面入手,布置校园环境,提供优质图书,加大教师的推广力量,开展丰富的科普活动,推荐科普读物,同时还要做好与家长的合作。
作者 朱君梅
机构地区 合肥市莲花小学
出处 《小学科学》 2021年第12期75-76,共2页 Science
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