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构建学做结合的活动课堂

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摘要 小学科学是对学生进行科学普及和科学素养教育的重要载体。小学科学教学要从学生的实际出发,采用学和做相结合的活动课堂的教学模式,引导学生努力学习科学知识和不断实践探索,提高科学课堂的教学效果,让学生在学做相结合的活动课堂中去愉快地学习和主动去探究。
作者 孙海燕
出处 《小学科学》 2021年第12期86-87,共2页 Science

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