结合课堂现状适时调整教学方案

当前,社会稀缺全面发展的复合型人才,而小学教育作为国民素质教育的奠基工程,其教育质量一直广受社会各界关注。小学科学课程内容包括自然科学与社会科学两个层面,重于引导学生养成科学意识、主动进行科学探究,继而在生活中秉持理性的态度解决实际问题,养成敢于创新、乐于探究的精神。