摘要
新时代对会计人才的培养提出了新要求。以培养应用型会计人才为目标的高校,既要强化学生的专业实践能力,又要培育学生的创新能力与创业意识。文章探寻在“大智移云物”技术背景下,高校会计专业校内实践体系与“双创”体系之间的融合模式,重点从学分体系融合、课程内容融合、师资队伍融合、业务基地融合、政策与资金支持五个方面分析融合路径,以期为两者的融合实践提供理论支持。
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目:“互联网+”视阈下高校会计类专业实践共享平台创新研究
湖南工商大学教学改革重点研究项目:独立学院会计专业校内实践与“双创”体系融合研究。
