“互联网+”背景下英汉笔译教学的优化路径研究

在“互联网+”教育教学中,高校教师应积极利用互联网平台、互联网资源,构建适合高校学生的英汉笔译教学课堂,并在大量丰富的资源下,帮助学生更好地进行学习,满足学习对于考研、考试的需求。基于此,本文主要分析“互联网+”背景下英汉笔译教学的意义,并提出合理的优化对策,以供参考。