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非遗民族传统体育项目在普通高中传承的困境与对策--以秦州鞭杆舞为例
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摘要
非遗民族传统体育项目是我国民族文化遗产中积淀的历史结晶之一。在普通高中开展非遗民族传统体育文化有利于提升中学生文化自信,促进民族文化认同,实现“体育强国”梦。然而,随着民族地区的现代化,在外来文化的冲击下,部分非遗民族传统体育项目仍然濒临消亡危机。非遗传承需要走出困境,在新时代焕发蓬勃生命力,落实立德树人的根本任务。
作者
贾建军
杨丽
机构地区
甘肃省天水市田家炳中学
甘肃省天水市职业技术学校
出处
《新西部》
2021年第12期100-102,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(项目编号:GS〔2020〕GHB3282)。
关键词
民族文化遗产
民族传统体育文化
立德树人
体育强国
民族文化认同
文化自信
困境与对策
鞭杆舞
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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