提高文章“美质”的三部曲

【理论解说】按照常规做法,中学生学习写作,通常都是从写记叙文起步,然后学写议论文、说明文、应用文之类,这当然没错。因为很多学生都是在这样的写作过程中提高了语言表达能力,增进了语文素养,甚至有的学生还写出了很漂亮的文章。但是,能不能锦上添花,让学生把文章写得更有创意,更有色彩,更有审美意趣,更有认知力度呢?为了追寻这四个“更”,提高文章的“美质”,笔者认为,不妨在作文教学中来一个“三部曲”,让学生尝试着写点小诗、写点小散文、写点小小说等小型的文艺作品。