摘要
苏州健雄职业技术学院着力于五育并举人才培养体系的建构,进行了一系列的实践与探索。在组织机构方面,组建了五大学生发展指导中心;在目标引领方面,为学生量身订制了个性化的人才培养方案;在实施抓手方面,完善了学生第二课堂课程体系;在考核评价方面,建构了数字+多元多维评价体系,真正将五育并举落到实处,进一步促进了适应时代发展的高素质技能型人才的培养。
出处
《江苏教育研究》
2021年第33期8-11,共4页
Jiangsu Education Research
基金
2020年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目“新时代高职院校渐近式劳动教育的实践与探索”(项目编号:2020SJB0751)阶段性研究成果。
