正方形的同课异构实践研究

习题是认识、理解、掌握数学知识的钥匙,是数学课程的重要部分,能帮助学生梳理知识、训练数学思维能力.从正方形性质运用的一节习题课的几种不同方向的课型反思中,我们可以体会到习题课的同课异构带给学生的不同感受以及最终所达成的回归,让学生对数学学习更有信心和热情.