创意寒假作业--玩魔方

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摘要笔者在海淀区七年级开展了寒假自主学习创意指导"四个一"活动."四个一"是指自学一个工具、实施一个操作、实践一个设计、完善一个反思.本文主要结合一个"操作"的实施,即通过魔方等智力开发体验活动,把数学认知与思维技巧训练有机地结合起来,以行思结合的方式激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和迁移创新意识,现与同行分享交流.

作者刘忠新罗天石吴立宝

机构地区北京市海淀区教师进修学校人大附中航天城学校天津师范大学教师教育学院

出处《中小学数学（初中版）》 2021年第12期56-59,共4页

基金北京教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于创新能力培养的数学实验教学再研究》,课题编号:CDDB2020202。

关键词体验活动魔方数学认知智力开发寒假作业自主学习迁移创新激发学生的学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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