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借助翻转课堂,助力政治教学
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摘要
翻转课堂是教育信息化的产物。翻转课堂的出现,不仅使课堂角色发生了转变,还为学生深入学习提供了条件。所以,许多教师都主张将翻转课堂应用到教学中去,以解决当前教育中存在的问题。那么,在高中政治教学中,如何应用翻转课堂为教学加油助力呢?一、整合网络资源,编写课时导学案,与传统教学模式相比,翻转课堂最大的特点在于将重心转移到了课堂外,颠覆了传统的教学模式和师生关系。
作者
夏国建
机构地区
江苏省白蒲高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2021年第12期55-56,共2页
关键词
教育信息化
师生关系
导学案
重心转移
课堂角色
高中政治教学
翻转课堂
网络资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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新高考评价体系下高中地理课堂角色反转研究[J]
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陈伟强.
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.新智慧,2021(22):91-92.
中学政史地(教学指导)
2021年 第12期
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