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如何运用史料实证增加高中历史课堂的“历史味”
被引量:
2
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摘要
每个国家,每个民族都有历史,如发展的历史、变革的历史;每个人也都有历史,童年的快乐,青年的羞涩,中年的奋斗。无论对于一个国家而言,还是对于个人而言,历史就像一本书,时不时地拿出来翻阅一下,总能得到一些收获。通过学习历史,可以让一个国家总结经验、吸取教训,以过往的沉淀为导向,走向更好更远的明天;通过学习历史,可以让一个人融会贯通,惩前毖后,既可以回忆美好的昨天,又可以展望美好的明天。
作者
孙冬卿
机构地区
江苏省泰州市第三高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2021年第12期71-72,共2页
关键词
史料实证
融会贯通
高中历史课堂
吸取教训
总结经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2021年 第12期
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