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浅谈以服装工业化生产为导向培养学生专业能力
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摘要
结合我国现阶段服装专业教学发展的状况,探究有效开展服装专业教学当中工业化生产意识的培养方法,分别从以下4个方面展开分析和讨论,即明确服装工业发展现状、开展工厂实地考察教学、细化服装工业分工教学和教学工业化操作模式,从而进一步优化我国服装专业教学内容和教学方式,帮助学生更加全面地认识我国现阶段培养服装专业中工业化生产意识的重要性和意义。
作者
程金涛
机构地区
江苏省涟水中等专业学校
出处
《轻纺工业与技术》
2021年第12期158-160,共3页
关键词
服装专业
工业化生产
教学探究
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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轻纺工业与技术
2021年 第12期
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