蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计被引量：1

New design of the experiment concerning the reaction between sugar and concentrated sulfuric acid

下载PDF

导出

摘要 "蔗糖与浓硫酸反应"实验的副产物二氧化硫和酸雾,易污染教学环境,有必要对实验进行改进。利用烧杯、微型电动吸气泵、玻璃棒、红外测温仪等器材的组合,重新设计了一套实验装置。此装置解决了实验过程中的污染问题,还可验证反应产物中主要污染物的成分。

作者张丽敏 Zhang Limin

机构地区河北公安警察职业学院

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第12期75-77,共3页 Education In Chemistry

关键词蔗糖浓硫酸二氧化硫实验改进

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1陈涌生.蔗糖与浓硫酸脱水碳化演示实验的改进[J].化学教学,2002(11):8-8. 被引量：5
2贾爱梅,刘艳莉.蔗糖与浓硫酸反应实验的改进——“雾中赏花”[J].化学教学,2009(3):13-14. 被引量：4
3斯琴毕力格.浓硫酸与蔗糖反应的微型实验探究[J].数理化学习（高中版）,2015,0(2):44-45. 被引量：2
4王建芬,齐俊林.蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计[J].化学教学,2018,0(2):73-75. 被引量：10

二级参考文献2

1斯琴毕力格.浓硫酸与蔗糖反应的微型实验探究[J].数理化学习（高中版）,2015,0(2):44-45. 被引量：2
2陈涌生.蔗糖与浓硫酸脱水碳化演示实验的改进[J].化学教学,2002(11):8-8. 被引量：5

共引文献15

1刘正娟.浓硫酸"黑面包"实验的一体化设计[J].中学化学教学参考,2023(14):52-54. 被引量：1
2薛莹.STSE教育在中学化学实验教学中的渗透[J].新课程（教育学术）,2011(6):169-170. 被引量：4
3孔令鑫,姜言霞.蔗糖与浓硫酸反应的最佳条件探究[J].化学教与学,2018(11):89-92. 被引量：3
4陈海涛.浓硫酸脱水性实验的创新设计[J].实验教学与仪器,2018,35(12):40-41. 被引量：1
5左春强.“硫酸”的教学案例分析[J].化学教育,2015,36(11):37-40.
6叶麦琪,叶永谦,陈珍珠.巧用“肥皂泡”设计几种常见气体检验的分组实验方案[J].化学教学,2017,0(5):69-73. 被引量：6
7吴叔娥,卢一卉,李远蓉.“蔗糖与浓硫酸反应”实验装置的改进[J].实验教学与仪器,2017,0(12):32-33. 被引量：5
8王建芬,齐俊林.蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计[J].化学教学,2018,0(2):73-75. 被引量：10
9陈文婷.蔗糖与浓硫酸实验改进及探究教学设计[J].化学教与学,2019(3):81-82. 被引量：4
10陈钰纯,潘慧.基于微课的高中化学实验教学应用初探——以“黑面包实验”为例[J].教育观察,2019,8(21):76-77. 被引量：6

同被引文献6

1赵雯,马力.启普发生器装置的新改进[J].化学教学,2022(7):53-56. 被引量：6
2黄亚武,姚亮发,张贤金.蔗糖与浓硫酸反应实验的一体化设计[J].化学教学,2022(10):68-71. 被引量：5
3赵雯.热缩管用于中学化学实验改进的案例[J].化学教学,2023(3):69-72. 被引量：4
4杨香菊,吴国权,许长志.钠与水及铝热反应演示实验的再探究[J].化学教学,2023(4):77-79. 被引量：1
5赵雯.中学化学教师实验素养的评价建议与提升策略——基于上海市中小学教师实验能力大赛实践的思考[J].实验教学与仪器,2023,40(8):108-112. 被引量：1
6赵雯.对上海市中小学实验教学工作的分析与思考[J].中国现代教育装备,2023(24):5-7. 被引量：3

引证文献1

1赵雯,马力.基于胶囊及压片制样的实验设计与改进[J].化学教学,2024(2):62-65. 被引量：2

二级引证文献2

1马力.塑料滴管用于实验改进的案例[J].化学教学,2024(8):71-73.
2赵雯.中小学创客式实验教学的探索与实践研究[J].上海教育科研,2024(8):69-74.

1刘常德.中和反应实验探究应用[J].初中生学习指导,2022(6):56-57.
2许敏,马文,贾卫国,陈霞.硫和氧化铜反应实验再探究[J].化学教育（中英文）,2021,42(23):95-97.
3陈玲贤.铜和浓硫酸反应实验的微型化改进[J].化学教与学（下半月）,2022(1):96-97.
4刘飞林.印刷设备吸气泵故障分析及维修方法[J].设备管理与维修,2021(21):78-79. 被引量：1
5杨连斌.中考化学易错点辨析(六)[J].初中生学习指导,2022(6):62-63.
6蒋欣恬,叶漫.基于“证据推理与模型认知”素养发展的教学实践——以“乙醇与钠反应”中杂质气体的探究为例[J].贵州师范学院学报,2021,37(12):33-39.
7李学梅.电荷知识知多少[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2021(10):14-14.
8孔令启,郭德来,郑世清,李玉刚,曹传波.丙酰氯氯化制2-氯代丙酰氯的反应工艺优化[J].青岛科技大学学报（自然科学版）,2022,43(1):35-40. 被引量：1
9一种新型板结皮革文物回软剂及其制备方法[J].皮革制作与环保科技,2021,2(22):5-6.
10苏建立,朱彦博,陈梦圆.增大气固反应物两相间接触程度的实验装置设计与应用[J].化学教学,2021(12):68-71.

化学教学

2021年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计被引量：1

参考文献4

二级参考文献2

共引文献15

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计 被引量：1

参考文献4

二级参考文献2

共引文献15

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

蔗糖与浓硫酸反应实验的新设计被引量：1