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高职《药用微生物》成果导向课程模式单元设计
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摘要
成果导向教学模式的单元设计,不同于以往的教案,它是学生单元学习活动历程的方案,是其最终帮助学生实现预期学习成果。现就个人对高职成果导向课程《药用微生物》单元——认识细菌的单元教学设计谈谈设计过程。
作者
王禹力
机构地区
黑龙江职业学院
出处
《现代畜牧科技》
2021年第12期45-46,共2页
Modern Animal Husbandry Science & Technology
关键词
药用微生物
成果
单元设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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现代畜牧科技
2021年 第12期
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