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大数据驱动下的大学英语写作教学策略探究

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摘要 大数据时代外语教学研究正在如火如荼地开展,文章分析目前大学英语写作教学中存在的问题,从师生角色定位、教学过程和教学评价三个方面综述了大数据对英语写作教学的影响,进而提出大数据驱动下的大学英语写作教学策略.以期有效提升大学生的英语写作能力,培养全面发展的高素质人才。
作者 刘静娴
出处 《教师》 2021年第34期41-42,共2页 Teacher
基金 河南开封科技传媒学院教育教学改革研究资助计划(KCJG-2021C-010)。
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