实践活动在中职计算机应用基础教学中的应用分析

文章以中职计算机应用基础教学为研究视角,探索实践活动的教学应用价值在实践活动教学期间,具体流程为:成立实践活动研究小组,确定实践活动研究内容,开展实践活动教学分析,评价实践活动教学成果,考核学生的计算机实操能力。在验证实践活动的教学效果时,作者以“PPT制作”“IT企业参观”两个实践活动为教学实践活动的主题,以期获取实践活动真实性的教学价值,为中职计算机应用基础教学助力。