摘要
文章以高职院校学生为主体,赋能高职院校创新创业教育培养模式,以大学生创新创业类课程、创新思维与方法类课程为载体,以赛促教,以创业实践、项目孵化成果为导向,以培养具有创业者基本素质和创新开拓个性以及具备工匠精神的应用型人才为目标,通过创新创业能力培养的实践,培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力,促进“稳岗就业”。
出处
《教师》
2021年第34期127-128,共2页
Teacher
基金
2019年黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题“‘互联网+’大学生创新创业教育课程教学模式的研究一以畜牧兽医类专业为例”(GZB1319044)
2020年全国食品工业职业教育教学指导委员会教育教学改革与研究项目成果之一“新时代背景下高职乳品工艺专业双创教育的路径研究”(SH308)
2021年黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“高职院校‘稳岗就业’背景下学生创新创业能力‘阶梯式’培养模式研究”(ZJB1421192)
2021年黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目成果之一“基于专创融合与课程思政双渠道的创新创业课程建设探索与实践研究”(SJGZY2020207)。
