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问从“形”中显理自“数”中来——多视角剖析极值点偏移问题的命制思路与考查方向被引量：1

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摘要 2021年全国数学新高考Ⅰ卷导数压轴题以“极值点偏移”为命题背景,并非导数的主要应用,给不熟悉该背景的广大师生设置了不小的障碍.文章主要从极值点偏移、“形”的启发、解法的多样性等多个视角来阐述该题的命制思路与考查方向,试图提供一个新的突破口.

作者江海华

机构地区太仓市明德高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2022年第1期28-31,共4页

关键词极值点偏移数形结合化归转化

分类号 O123.4 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

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