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由“我不喜欢符老师”引发的点滴反思--优秀学生同样需要关爱和等待
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摘要
去年10月份,学校来了一批实习老师,是湖南第一师范学院大三的一群孩子,他们朝气蓬勃,脸上总洋溢着灿烂的笑,令人心动、欢喜,为学校增添了一抹新鲜的色彩。年纪轻轻的他们,好像更容易和孩子们打成一片,孩子们常常和他们玩得不亦乐乎。教材某单元的习作为“写信”,鼓励孩子们以书信的方式与亲人、朋友互通消息、交流情感。批阅孩子们作文的时候,L同学的文字重重地敲打着我的心。
作者
符兰兰
机构地区
湖南省长沙市岳麓区德润园小学
出处
《青春期健康》
2021年第24期76-77,共2页
Adolescent Health
关键词
优秀学生
湖南第一师范学院
实习老师
交流情感
批阅
心动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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青春期健康
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