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《台阶》教学设计
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摘要
【教材分析】《台阶》是人教版七年级下册第三单元的课文,该单元课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡,也有弱点,但他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。
作者
曾小慧
机构地区
江西省吉安市永丰县恩江中学
出处
《读写月报》
2021年第33期36-40,共5页
关键词
《台阶》
教材分析
教学设计
优秀品格
人教版
小人物
课文
七年级下册
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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