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繁华不再是梦——《梦回繁华》教学设计
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摘要
【教材分析】《梦回繁华》是部编本教材八年级上册第五单元的最后一篇自读课文,是由浙江财经大学艺术学院副教授毛宁所写的一篇文艺性说明文,节选自《中外绘画名作八十讲》。部编版教材采用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元结构,培养学生的自主学习力和文学鉴赏力。
作者
吕涵
机构地区
江西省南昌市西湖区教师发展中心
出处
《读写月报》
2021年第33期47-52,共6页
关键词
自读课文
财经大学
人文主题
文学鉴赏力
单元结构
梦回
教材分析
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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