课程思政视角下高职院校学前教育专业课教学改革探讨——以“学前儿童卫生保健”为例

学前教育是教育的开端,是人生教育的“关键期”。“课程思政”是高校思想政治教育的理念创新,以专业课程为有效教学载体,在“润物无声”中将知识教育、能力培养融入教学实际。文章通过对当前高职院校学前教育专业基础课“课程思政”存在的问题以及解决路径进行分析,探讨学前教育专业课实施“课程思政”的教学改革。