“逆推式”项目教学法在职业学校教学改革中的应用研究——以数控专业实训课程为例

文章从“逆推式”项目教学法这一创新型教学方法的应用要点、所需载体、过程划分的具体要求出发,就职业学校引入“逆推式”项目教学法推进实训教学改革,实现技能型、应用型、实践型职业人才培养目标的策略进行了研究探讨,并以职业学校数控专业实训课程为例进行了有针对性的研究。