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着力引导大学生不断提升法治素养——《思想道德与法治(2021年版)》第六章重点难点解析 被引量:10

Guiding Students to Improve Their Law-governing Awareness:An Analysis of the Key and Difficult Points of Chapter 6 in Ideological Morality and the Rule of Law(2021 Edition)
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摘要 《思想道德与法治(2021年版)》教材已在全国高校投入使用,其中第六章承载着在课堂主渠道传播习近平法治思想,引导大学生提升法治素养的任务。讲好第六章,需要我们在弄清教材修订思路的基础上,进一步突出重点难点,在如何讲清社会主义法律及其作用、如何讲清习近平法治思想的科学内涵和指导意义、如何讲清加强宪法实施与监督的措施和如何讲清提升法治素养的路径等问题上下功夫,以切实提高大学生法治教育质量。
作者 陈大文 栗孟杰 Chen Dawen;Li Mengjie
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第11期98-102,共5页 Studies in Ideological Education
基金 国家社科基金高校思政课研究专项“统筹推进大中小学思政课一体化建设研究”(项目编号:19VSZ048)阶段成果。
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