土建类专业课的课程思政教学设计改革与实践

Reform and Practice of Teaching Design of Ideology and Political Education within Civil Engineering Professional Courses

在课程思政的背景下,为了打破思政教育和专业教育相互独立的局面,真正落实“立德树人”这一根本任务。根据传统高职土建类专业课程的课程特点,提出了课程思政改革存在的问题,并从教学目的、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价五个环节提出了教学设计改革的路径,旨在推进“课程思政”在高职土建类专业课中的有效实施。