幸福美丽,面向未来--五个“坚持”推动农村学校优质发展

近年来,农村人口和农村学生不断流失,曾经“烟火兴旺”的农村学校,正在陷入前所未有的办学困境。福林学校作为一所偏远山区学校,长期以来,教师缺乏自信,学生发展单一,目标考核靠后,更没有办学成果的图像和声音。然而,在这样的背景和基础下,学校近年却取得较好发展,获得诸多成果:2017年9月,学校教师团队被评为“綦江好老师团队”。