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运用转化思想求解图形面积的最大值问题被引量：8

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摘要近年来,图形面积的最大值问题在各地中考中频繁出现.此类问题重点考查学生的转化思想,即将问题转化为常见的求最值问题的模型来解决.本文以近年各地中考中的有关选择题和填空题为例进行阐释,供参考.

作者韩敬

机构地区江苏省南京市南京理工大学附属中学

出处《初中数学教与学》 2021年第11期28-29,16,共3页

关键词图形面积转化思想求最值填空题中考选择题最大值问题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1韩敬.利用等线段构造全等三角形[J].数理化学习,2020,0(1):11-12. 被引量：6
2韩敬.用旋转法构造共顶点型等腰三角形问题[J].数理化学习,2019,0(12):6-7. 被引量：9
3韩敬.利用转化思想求线段最值[J].数理化学习（初中版）,2023(11):6-8. 被引量：1

引证文献8

1韩敬.利用“剪拼”法构造全等三角形[J].数理化学习（初中版）,2022(7):41-42.
2韩敬.从特例中探寻思路[J].数理化学习（初中版）,2023(2):9-11.
3韩敬.例谈另类"a+nb"型最小值问题[J].中小学数学（初中版）,2023(11):47-48.
4韩敬.例谈另类“a+nb”型最小值问题[J].数理化学习（初中版）,2023(9):40-41.
5韩敬.解析中考中的翻折问题[J].数学通讯,2024(5):26-28.
6韩敬.利用转化思想求线段最值[J].数理化学习（初中版）,2023(11):6-8. 被引量：1
7韩敬.构造“斜中半”来解题[J].数理化学习（初中版）,2024(5):8-9.
8韩敬.借助全等转化求两线段和的最值[J].数理化学习（初中版）,2024(6):45-46.

二级引证文献1

1韩敬.借助全等转化求两线段和的最值[J].数理化学习（初中版）,2024(6):45-46.

1马先龙.求解抛物线中与几何图形有关的最大值问题[J].数理化学习,2021(8):23-26.

初中数学教与学

2021年第11期

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