摘要
书法是一门综合性很强的艺术,书法教师引导学生通过分析书法作品的整体风格和汉字的结构,不断深入了解了字的松紧和字的内部空间,培养学生严谨的理性思维习惯,培养学生敏锐的观察能力。在书法笔法技巧的训练过程中,要求学生多练习多思考,培养学生的审美能力及书写能力。通过分析书法作品的整体风格和风格背后形成原因,提高学生的人文修养。要求学生多思考、多悟书法道理,有效提高了学生的的艺术核心素养。
出处
《中国民族博览》
2021年第20期126-128,共3页
China National Exhibition
基金
茂名市直属学校课题2019年度研究项目“汉字书法教育与汉字文化的传承发展研究”(项目编号:sz201947)
2020年度广东省青少年研究立项课题“青少年校园欺凌话语的识别与教育治理研究”(课题编号:2020WT039)
广东省东莞市教育科研“十四五”规划2021年度课题“初中美术平板绘画教学的实践研究”(课题编号:2021GH206)。
