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单元视角下高三一轮复习的实践研究——以“三角形”主题复习教学为例
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摘要
一、问题提出高考备考复习中,一轮复习起着至关重要的作用,不仅要全面梳理知识,更要注重知识之间的联系,纵横比较,揭示规律,提炼方法,构建网络,从而提升学生在陌生情境中解决问题的能力和素养.所以,一轮复习不能单纯以回顾知识和解题教学的形式展开,应该立足于单元整体视角,明确单元的逻辑主线.
作者
张程艳
机构地区
北京市第二十中学
出处
《中小学数学(高中版)》
2021年第11期30-32,共3页
关键词
一轮复习
构建网络
纵横比较
梳理知识
陌生情境
解决问题的能力
逻辑主线
解题教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学数学(高中版)
2021年 第11期
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