文化建设让班级活起来

学生道德品质的形成与发展离不开良好的班级建设,班级文化建设则是班级建设的重要抓手,探讨小学班级文化建设对于促进小学生的健康成长具有重要意义。广州市海珠区南武实验小学的"小水滴"班级文化建设从班级精神文化建设、制度文化建设、环境文化建设、活动文化建设四个方面展开探索与实践,促进了学生品德的"内生",改变了传统班级管理的低效现象。五年来,学生、教师、家长获得相应成长,焕发出全新活力。