摘要
教育部的学科评估是衡量我国大学综合实力的重要指标之一,此项工作于2002年首次在全国开展,至2017年已完成四轮评估,第四轮学科评估结束后的四年来很多高校的学科建设都取得了很大进步,第四轮的评估结果已经无法准确、客观地反映当前各高校学科状态,在此背景下,2020年11月3日教育部正式发布了《第五轮学科评估工作方案》,第五轮学科评估工作正式启动。第五轮学科评估体系更加完善,包含一级指标4个,二级指标12个,三级指标25个。一级指标有人才培养质量、师资队伍与资源、科学研究水平、社会服务与学科声誉,然后细分为12个二级指标、25个三级指标,几乎涉及学校所有核心业务数据。
出处
《中国教育网络》
2021年第9期67-69,共3页
China Education Network